Maisonneuve

2015. Onze étudiants et étudiantes du Collège de Maisonneuve de Montréal sont arrêtés alors qu’ils s’apprêtent à partir en Syrie pour combattre aux côtés du groupe État islamique. Une onde de choc traverse l’établissement et exacerbe les tensions existantes entre les élèves, dont plus de la moitié est d’origine arabe et musulmane. Maisonneuve se penche sur les répercussions de cet événement majeur et sur les grandes questions qu’il soulève toujours. On part à la rencontre de Kaëlla, Rayene, Idir, Stéphanie et Samuel, de jeunes adultes qui tentent de trouver leur voie dans un contexte tendu, où la méfiance envers l’autre s’est installée. «On était un peu devenus les rats d’un laboratoire sur la radicalisation», souligne Rayene.

Filmée sur plusieurs années, Maisonneuve nous plonge dans la réalité pluriculturelle du Collège de Maisonneuve, qui se relève du traumatisme de 2015. La série offre un accès privilégié au quotidien d’étudiants et étudiantes aux origines et aux opinions différentes. Les protagonistes nuancent intelligemment leurs propos de la fin de l’adolescence, dévoilant une maturité qui témoigne du chemin parcouru. On assiste ainsi à l’évolution de la pensée de chacun et chacune, à leurs réflexions empreintes d’une réelle ouverture à l’autre.

La série de six épisodes examine le dialogue qui s’amorce entre les diverses parties. «Permettre à des jeunes de dire ce qu’ils pensent, de dire qu’ils ne sont pas d’accord, c’est une bonne chose pour une société moderne qui veut évoluer et qui se dit démocratique et ouverte», affirme Momo, intervenant de corridor. C’est en leur donnant la permission de s’exprimer, en créant des lieux d’échange sécuritaires que le Collège favorise les débats en vue de déconstruire les mythes tenaces et d’apaiser ses étudiants et étudiantes. Par son regard humain, Maisonneuve met en lumière l’importance, mais aussi la fragilité du vivre-ensemble au Québec.